Бизнес-образование в условиях глобализации
мировых процессов
Иркутск, 28-29 августа 1997
В сборник вошли тезисы докладов, прочитанных на ставшей традиционной международной научно-практической конференции по вопросам бизнес-образования в августе 1997 года в Иркутске. Конференция включала работу трех секций и заседание Международного круглого стола. Секция 1 "Иностранный язык как инструмент реализации российских и международных образовательных программ" Секция 2 "Межкультурные коммуникации в сферах бизнес-образования и международного менеджмента" Секция 3 "Информационные технологии в бизнес-образовании" Международный круглый стол "Бизнес-образование: потребность, реальность, проблемы"
Содержание
Агеев А.Д. | Культурологическая семиотика как средство международной коммуникации |
Антонян Т.П. | Альтернативная программа - интенсив в практике учебного процесса Иркутского Государственного университета |
Лузина Л.И., Давыденко А.Ю., Вильяме Д. | Опыт международных научно-образовательных экспедиций Reset'96 и Horizon'97 |
Баженова B.C. | Опыт реализации международных программ в бизнес-образования в ВСГТУ |
Баранов М.А. | К анализу количественных и качественных характеристик больших информационных телекоммуникационных систем с учетом наличия критических гиперповерхностей безопасности функционирования |
Безрядин М.В. | Информационные потоки и региональные программы привлечения иностранных инвестиций |
Буренин А.В. | Эффективность управления оборотными средствами как один из основных определителей конкурентоспособности современных компаний на примере производителей персональных компьютеров в США |
Буренин А.В. | Развитие дистанционного образования на основе web-технологий |
Vida Bandis | Round table discussion business education: Needs, reality, issues |
Глазырин В.В., Гонки В.Н., Малышев Е.Н. | Об опыте развития бизнес-образования в читинском государственном техническом университете |
Грищенко Н.Б. | Страховые образовательные программы как влияние межкультурных коммуникаций в сфере образования |
Диогенов А.В. | Сравнение некоторых аспектов методики преподавания в российских и американских системах образования |
Vladimir F. Donskoi | Classroom panel discussion and delivery to inform and persuade |
Дунаев А.В. | Удаленное создание и редактирование документов таможенного оформления |
Елин СП. | Учет социально-психологических особенностей населения в региональном менеджменте |
Зоркальцев В. И. | Роль математической экономики в бизнес образовании |
Коноплев Н.С. | Сопрягаемая менеджментом информационная реальность - путь к человеческому согласию через социоиндивидуализируемое совершенствование |
Thomas Krai | Adapting Authentic Business Education Materials to Materials to Meet English Language Needs |
Кузнецова A.A., Дашко T.B. | Учет социально-психологических особенностей студентов при организации внеучебной работы |
Кузьмин И.В. | Модели анализа и повышения эффективности управления персоналом в муниципальных структурах (на примере администрации города Иркутска) |
Курганский В.И., Подлепенец B.C. | Об организации регионального вэд-сервера |
Курганский В.И. | Характеристические особенности систем виртуального программирования |
Курганская Г.С. | Некоторые особенности методики применения информационных технологий в бизнес-образовании |
Лысанова Н.В. | Профессионально направленное обучение видам иноязычной речевой деятельности в контексте интенсивного обучения коммуникации (в неязыковом вузе) |
Matveeva S.V. | Teaching reading and overcoming difficulties in teaching reading aloud |
Makhotkina E.V. | The Use of Punctuation Marks in a Complex Sentence |
Михалковская Н.В. | Формирование корпоративной культуры - новое направление на российских предприятиях |
Прокопьева С.М. | Прототипная параметризация семантики образных фразеологических единиц |
Саунин В.Н. | О тенденциях развития бизнес-образования в условиях глобализации мировой экономики |
Robert Sweo | One American's Perspective |
Antonina L. Sidinkhe | On Some Theoretical and Practical Problems of Teachers' Feedback to Students' Writing |
Snopkova N.A. | English for postgraduates and those engaged in science |
Снытко Г.Г. | Социально-психологическая адаптация выпускников ВУЗа к современному состоянию рыночных отношений |
Соколов А.В. | Использование Виртуальной Реальности и Интернета в образовании |
Стась В.Н. | О подготовке специалистов-бухгалтеров современных предприятий |
Suslova А. | Post-TOEFL Writing. Another Look |
Труфанов А.И., Черданцев К.Б. | Информационная безопасность в глобальных образовательных системах |
I.Troufanov, К.В. Tscherdantsev | Information security in global educational systems |
Faustova T. | Some synonyms and their syntax |
Хицкая В.Ю. | Актуальные вопросы сегодняшнего дня в обучении иностранному языку студентов экономического вуза |
Chemyaklna L. | A text-centered approach to reading |
Шендеров О.Б. | "История менеджмента", как аналитический учебный предмет в программе дистанционного обучения Сибирско-американского факультета БУК ИГУ |
Шиверских М.Р. | Характер адаптации американских
преподавателем к российским условиям при
реализации совместных образовательных программ |
Юдалевич Н.В., Курганская Г.С. | Использование ГИС для управления сложными объектами |
Яблоновская М.В. | Обучение иноязычному мышлению через овладение системой понятий, выражаемых иноязычными словами |
Каплуненко В.В. | Межкультурные различия в значении говорящего и перевод |
Каплуненко A.M. | Идиомы в иноязычной коммуникации как фактор эффективности речевой стратегии |
Ильина Н.В. | Bad-news messages in english and russian |
Николаева Т.Н. | Сопоставление идиоэтнических
компаративных фразеологических единиц
немецкого и якутского языков |
Соловьева Л.С. | Символ как компонент ФЕ |
Кобелев П. В. | Особенности реализации технологии наивного теоретико-множественного построения программ в визуальной среде |
Olga Margorskaya, Vitally Vladimirov | Mental models of Russian companies management and training |