Иркутский государственный университет
(3952) 33-34-19 science@buk.irk.ru
В архив

Бизнес-образование для новой экономики: возможности и решения
Иркутск, 28-30 августа 2000


В сборник вошли тезисы докладов шестой международной научно-практической конференции "Бизнес-образование для новой экономики: возможности и решения " ( 28 - 30 августа 2000 г.). Конференция, организована на базе Байкальского института бизнеса и международного менеджмента ИГУ.


Содержание

Международный круглый стол "Бизнес-образование для новой экономики: возможности и решения"
Михалковская Н.В. Сравнительный менеджмент и бизнес-культуры
Курганская Г.С. Информационные технологии в бизнесе и бизнес-образовании - неограниченные возможности и возможные ограничения
Ильина Н.В. Иностранный язык как инструмент реализации российских и международных образовательных программ
Гэй Холлидэй Игры, в которые играют люди: коммуникативная теория
Шиверских М.Р. Инновационные организационные подходы к деловому образованию
Орешкина О.Н. Обучение в ценностях, видении и культуре организации. Опыт сотрудничества с "Корпоративным университетом"
1 СЕКЦИЯ
"СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ И БИЗНЕС-КУЛЬТУРЫ"   
Михалковская Н.В. Как научить руководителей изменяться? опыт создания информационно-проектных групп
Гуков В. П. Направления совершенствования подготовки кадров высшей квалификации на современном этапе развития экономики России
Шишмаков В. Т. Особенности и возможности бизнес-образования на дальнем востоке России
Карташов СВ. Концепция бюджетного управления в коммерческой компании
Карандин Т.Д. Аспекты использования интернет в проблемном методе обучения
Лиштованная Т.В. Образное представление и интерпретация топонимов (на материале топонимов озерных регионов Байкала и Лемана)
Семенова Л.А. Развитие лекционной формы в системе вузовского обучения
Пирогов Н.К. Проблема оценки капиталовложений в условиях неопределенности
Саунина О.В. Информация и знания. Их значимость в новейшей экономике
Тучкова Л.В. Организация ипотечного кредитования в регионах России
Яковченко Н.А. В поисках эффективного собственника жилья
Шендеров О.Б. Хозяйственные уклады России-2000. Переход русского через рынок
Михалковская Ю., Радо Хосе А. Культурные горизонты в создании международных команд (на примере "Испанского торгового дома")
Шемякина Ю. Новая парадигма в менеджменте: научающаяся организация как мотивация к саморазвитию
2 СЕКЦИЯ
"ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В БИЗНЕСЕ И БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИИ"
Курганская Г. С. Система дифференцированного обучения через интернет
Юдалевич Н.В. Система on-line тестов в системе дифференцированное обучение через интернет
Сосинская С.С. Система подготовки учебных курсов и обучения через internet
Аршинский Л.В., Баранов С.А. Использование векторного оценивания при автоматизированном обучении
Куликова Л.Л. Использование case-средств при построении дерева целей в стратегическом менеджменте
Константинова Н.Г. Организация электронных магазинов
Ефимов А.А., Нюренберг М.М. Интерактивное обучение специалистов как важный ресурс эффективности предприятий малого бизнеса
Дунаева Я.О. Гипотетико-дедуктивный подход к контролю знаний в системе дифференцированного обучения через интернет
Коноплев Н.С. Отражательная вспышка информации в кодово-отточенной гармонии мира к постановке вопроса
Буренина Т.А. Информационные технологии создают новые формы ведения бизнеса
3 СЕКЦИЯ
"ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ РОССИЙСКИХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ"
Ильина Н.В. О программе английского языка на Сибирско-американском факультете менеджмента и в Байкальском институте бизнеса и международного менеджмента
Донской В.Ф. Невербальная коммуникация на деловых встречах
Тучина Н.М., Васильева В.Э. Опыт обучения студентов деловому иностранному языку в дальневосто чном институте международного бизнеса
Штурба ТВ., Штурба Ю.В. Разработка учебных программ по иностранному языку
Яблоновская М.В. Лингво-страноведческий аспект Видеосерии "Family album, USA" (презентация пособия к данному видео курсу)
Сидинхе А.Л. Роль синтаксиса в определении коммуникативного стиля собеседника (на материале аргументативного диалога)
Блудова Т.П. Две составляющие успеха в обучении иностранным языкам
Каплуненко В.В. Условия искренности как компонент лингвистики диалога
Чемякина Л.И. Лингвистика диалога в свете теории речевых актов
Матвеева С.В. Анализ фонетических средств диалога
Горская Н.Е. Место делового языка в процессе обучения